Page 25 - duetallozo_2022_szeptember_interaktiv

PÉNZÜGYES

A PEDAGÓGUS MINT
A PÉNZÜGYI ÉS VÁLLALKOZÓI
KOMPETENCIAFEJLESZTÉS KULCSA

A Junior Achievement Magyarország középiskolában már különösen leterheltek.
Alapítvány Kecskeméten rendezte meg „train • Van olyan sikeres oktató, akinek diákjai a
the trainers” programját, azaz a pénzügyi és Pénziránytű Alapítvány diáknagykövetei
vállalkozói kompetenciafejlesztésben élen és havi szinten készítenek digitális
járó iskolák tanárainak tartottak 3 napos pénzügyes anyagokat a TIKTOK-ra.
tudáscserét. E tréning részeként ismerkedtek (https://www.tiktok.com/@penzbook)
meg a pedagógusok a pénzügyi tudatosságra • Aranyiránytű díjas fiatalok indították azt
nevelés hazai jó gyakorlataival és cseréltek az online újságot, ahol a pénzügyi világhoz
tapasztalatot a fiatalok motivációjának kapcsolódó saját cikkeket jelentetnek meg
felkeltése témakörében. Mi inspirálja az az alkotók: https://www.curion.hu/
új generációt, hogy gyakorlatorientált • Az egyik pedagógus felvetette, hogy
tudást szerezzen? A résztvevők között volt olyan tréningen is szívesen részt venne,
történelem szakos, volt művésztanár, de ahol mind a mentortanár mind a diák
többségükben gazdasági tantárgyakat tanító együtt részesülne továbbképzésben.
szakember, akik „ötletbörze” keretében is • Volt, aki pénzügyi szabadulószoba
áruhitelekről. A jelenlévők megtudhatták, megfogalmazták tapasztalataikat a pénzügyi megalkotásában segítette diákjait: https://
mit rejt a titokzatos THM rövidítés, és miért tudatosság és a vállalkozói kompetenciák view.genial.ly/60185f0f31720d0d312e9c5c/
jó, ha ez 0%. Szó volt a különféle pénzügyi fejlesztésének jeltőségével kapcsolatban: game-breakout-szabaduloszoba-penz7
intézményekről, a bankok működéséről, a • Volt, aki nemcsak magyar nyelven, de angolul • Érdekes volt hallgatni, hogy a tájművészet és
kriptovalutáról, de terítékre került a tőzsde is oktat pénzügyi ismereteket és nagyon az ökoprintes szatyor, hogyan kapcsolódik a
működése és a részvények mibenléte is. hasznosnak ítélte a www.okosanapenzzel.hu, fenntarthatóságra épülő vállalkozás ötletéhez.
Extra motivációt jelentett, hogy a
Pénzügyminisztérium vonzó ajándékokkal a Pénzügyminisztérium által működtetett A Pénzügyminisztérium örömmel
honlapon elérhető angol tartalmakat.
jutalmazta az eredményes játékosokat. A • Általában szakkörök, fakultatív tantárgyak támogatta a kecskeméti rendezvény
hőn áhított malacpersely körül komoly keretében van lehetőség a diákok szakmai programját. Eredményes és sikeres
versengés alakult ki. (Úgy látszik, a 21. század megszólítására, ami nehezíti a téma munkát kívánunk a 2022/23-as tanévre!
is tisztel bizonyos hagyományokat, hisz a iránti elköteleződést, hiszen a fiatalok a
malacpersely népszerűsége igen látványos
volt a táborozók körében.) A csapatverseny
győztese az Aranyásók lánycsapat lett.
A program folyamán még egy kihívást
kellett teljesítenie a csapatoknak, mégpedig a
nagyszüleiket kellett a bankkártyahasználat
pozitív oldaláról, illetve az online bankolás
biztonságáról és előnyeiről meggyőzni.
Ebben a játékban voltak csak igazán otthon
a táborozók! Ötletesebbnél ötletesebb
szlogenek és plakátok születtek: „Papa, tedd
le a szalonnát és vedd fel a bankkártyát!”,
„Folyton elhagyod a pénztárcád? Használj
bankkártyát!”, „Papa, még mindig jobb a bank,
mint a banyatank.”, „Bankkártyával szebb az valóságos. Hisz valóban szükség van A szakmai program végén a közönségdíjat a
élet!” A feladatokon nagy lelkesedéssel és igen arra, hogy az időseket meggyőzzük a The Naw nevű csapat szlogenje nyerte el: „A
jó hangulatban dolgozott minden résztvevő. modern eljárások, technikák fontosságáról hírességek is bankkártyával fizetnek, fizess Te is!”.
A Médiatábor pénzügyes napja idén is és biztonságosságáról, és valóban Ám nem csak ők nyertek – és nem csak azok,
igen népszerű volt a táborozók körében. szükség van arra, hogy felelős pénzügyi akik malacpersellyel vagy egyéb apró ajándékkal
Egyrészt azért, mert a Pénzügyminisztérium döntéseket tudjunk hozni. Ez pedig csak a zsebükben hagyták el a helyszínt –, hanem
szerencsésen ötvözte az elméletet a akkor lehetséges, ha tisztában vagyunk mindenki, aki részt vett ezen a rendkívül hasznos,
gyakorlattal, másrészt azért, mert mindenki a lehetőségeinkkel, és képesek vagyunk tanulságos és egyben szórakoztató programon.
tisztában volt azzal, hogy ez a játék most konkrét célokat kitűzni magunk elé. (Botos Emma Kamilla)
25